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EL PROYECTO PARTICIPATIVO Y SUSTENTABLE COMO PRODUCTO DEL QUEHACER UNIVERSITARIO

XXXI ENCUENTRO Y XVI CONGRESO DE ESCUELAS Y FACULTADES PÚBLICAS DE ARQUITECTURA DEL
MERCOSUR. TEMATICA CENTRAL: ARQUITECTURA Y CIUDAD CON COMPROMISO SOCIAL Y AMBIENTAL, 2012

El presente trabajo pretende poner a consideración una estrategia pedagógica de
sensibilización con las problemáticas socio-urbanas por parte de los alumnos de Taller de
Proyecto Urbanístico (cátedra Adrián Caballero) de la FADU-UNL, a través de la realización
de una experiencia referida a una problemática concreta de la ciudad desde la mirada de
los “proyectistas” y sus resultados.
El objetivo de las actividades apuntaba a reconocer las lógicas de implantación urbana de la
actividad comercial en la ciudad de Tarija (Bolivia), atendiendo a sus desequilibrios y
potencialidades a los efectos del desarrollo de instancias proyectuales formulando
estrategias y propuestas que contemplen la resolución de los problemas detectados durante
el análisis.
Esta presentación intenta mostrar una experiencia donde ese abordaje es el producto del
intercambio estudiantil, con el auspicio de instituciones representativas (la Alcaldía) y
académicas (las Universidades argentinas y bolivianas, la SPU) y la participación de
organizaciones intermedias (el Colegio de Arquitectos, de Ciencias Económicas, grupo de
comerciantes, etc.).

Autores: docentes: Soijet Mirta, Rodríguez Miguel, Mantovani, Graciela
Estudiantes: García, Victoria; Hendrie, Robín; Mercke, Mariela; Mosso, Emilia; Poeta, Pablo;
Santiago, Jaquelina; Sovrano, Lisandro; Stamati, Cecilia; Uriarte, Yanina; Velazquez Pecker, Cristian.